Цикл уроків з теми «Цінності людини в сучасному світі» Чарівний світ етики: подорож продовжується План уроку
І. Мотивація навчальної діяльності
ЛЮДИНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ДОБРА
Людина починається з добра,
Із ласки і великої любові,
Із батьківської хати і двора,
З умінням співчувати, захистити.
Це зрозуміти всім давно пора,
Бо ми прийшли у світ добро творити.
Людина починається з добра,
Із світла, що серця переповняє.
Ця істина, як світ, така стара,
А й досі на добро нас надихає.
Любов Забашта
ІІ. Повідомлення теми уроку і очікуваних результатів
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть: пояснити зміст понять «етика», «мораль», «моральність людини», «моральні правила поведінки», «правила етикету»; висловити власну думку про роль моралі й етики в житті людини та суспільства; навести приклади етикетних норм поведінки в колі сім`ї, у школі, під час зустрічі зі знайомими або незнайомими людьми; демонструвати форми етикетної поведінки в наведених прикладах типових життєвих ситуацій.
ІІІ. Надання необхідної інформації
Зміст навчального матеріалу
Для чого вивчаємо етику.
Коли й чому виникла мораль.
Як мораль впливає на наші вчинки й поведінку.
Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті.
Словник уроку
Етика – філософська наука, що вивчає мораль, з`ясовує її місце в системі суспільних відносин, досліджує моральні категорії, за допомогою яких виражаються моральні принципи, норми, оцінки, правила поведінки тощо.
Мораль – система поглядів і уявлень, норм і оцінок, що регулюють поведінку людей. Мораль виконує також пізнавальну, оціночну, виховну функції. Складовими моралі є моральна діяльність (вчинки, поведінка людини), моральні відносини; моральна свідомість. Норми, принципи моралі, моральні ідеали, почуття становлять систему моралі, яка визначає життєву позицію певної соціальної спільності чи індивіда, орієнтує їх у світі цінностей.
Моральність людини – характеристика особливого виду практичної діяльності людини, що мотивується моральними ідеалами, переконаннями, нормами та принципами. Це здатність людини творити добро не за зовнішнім примусом, а завдяки внутрішній свідомості та добровільності, а тому збігається з моральною свободою особи.
Правила етикету – зведення норм поведінки, дотримання правил чемності, що склалися в суспільстві.
ІV. Інтерактивна вправа
- Цикл уроків з теми «Цінності людини в сучасному світі» Чарівний світ етики: подорож продовжується План уроку
- Правила етикету на кожен день
- V. Підведення підсумків уроку. Оцінювання результатів роботи уроку
- Інтелектуальна розминка
- Цікава інформація
- Моделювання ситуацій (робота в групах)
- Цінності людини в сучасному світі Людське життя – найвища цінність План уроку
- V. Підведення підсумків уроку. Оцінювання результатів уроку
- Теоритичний блок
- Інтелектуальна розминка
- Чи легко бути справедливим План уроку
- Що називають несправедливим
- V. Підведення підсумків уроку. Оцінювання результатів уроку
- Теоритчний блок
- Творчі завдання
- Цікава інформація
- Практичний блок
- Ластівка і горобець
- Працьовитість як риса моральної вдачі План уроку
- Мотивація навчальної діяльності
- Повідомлення теми уроку і очікуваних результатів
- Надання необхідної інформації
- Інтерактивні вправи Народна мудрість про працю
- Підведення підсумків уроку. Оцінювання результатів уроку.
- Теоритичний блок
- Інтелектуальна розминка
- Завдання і запитання
- Ідеал у твоєму житті План уроку
- Мотивація навчальної діяльності
- Повідомлення теми уроку і очікуваних результатів
- Надання необхідної інформації
- 4.Інтерактивна вправа Ознайомлення з поняттями
- Підведення підсумків уроку. Оцінювання результатів уроку
- Що таке ідеал
- Теоритичний блок
- Інтелектуальна розминка
- Творчі завдання
- Цікава інформація
- Практичний блок
- Я віддам життя за мій народ, Батьківщину