Заключение

В результате проведенной работы были сделаны следующие выводы:

1. Учёт труда и заработной платы занимает одно из центральных мест в системе учёта в организации. Отсюда и возникает необходимость оценить и оплатить труд во всех его проявлениях, включив затем расходы на оплату труда в рамках установленных государством законов в стоимость продукции.

2. Расчёты с работниками в современных условиях постоянно усложняются. Различный порядок определения среднедневного заработка при расчёте сохраняемой заработной платы, при оплате листков временной нетрудоспособности, очередных и дополнительных отпусков, исчисление налога на доходы физических лиц и т. д. - всё это заставляет бухгалтера прибегать к сложным расчётным процедурам и повышает вероятность счётной ошибки. Единственная альтернатива в этих условиях - использовать специализированные компьютерные программы фирмы 1С, в частности программу 1С: Предприятие 8.1.

3. Наиболее полно учёт и расчёт заработной платы автоматизирован в программе “1С: Предприятие”. Именно в ней реализованы различные виды начислений и удержаний из заработной платы. Такая программа подходит как малым предприятиям, так и организациям со сложной системой оплаты труда. В настоящие время процесс начисления заработной платы представляет собой довольно сложный набор процедур, программа «1С: Предприятие 8.0» максимально облегчает его.

Список источников

1. Волкова О.И., Девяткина О.В. Экономика предприятия (фирмы). - М.: Инфра, 2007.

2. Гимпельсон В., Горбачева Т. Формирование заработной платы. - 2008. - № 10. - С.52-74

3. Козырев В.М. Основы современной экономики. - М.: Финансы и статистика, 2008

4. Семина Н. Регулирование заработной платы в РФ: основные принципы.- 2007, - № 2. - С.63-68

5. Трудовой кодекс РФ.

Интернет ресурсы:

6. http://www.audit-it.ru/articles/personnel/a110/42792.html.

7. http://www.dtkt.com.ua/show/4cid1357.html

8. http://www.v8.1c.ru/

9. http://www.bigsoft.ru/solutions-v8-slr-03.htm

10. http://www.teachvideo.ru/v/4821

11. http://www.teachvideo.ru/v/4822

12. http://www.teachvideo.ru/v/4823