Рекомендации по разработке темы:

В курсовой работе рассматривается сущность отчетности, ее клас­сификация и значение для принятия управленческих решений, порядок регламентирования со стороны государства, состав и со­держание, порядок представления, рассмотрения и утверждения.

Излагается порядок и последовательность зак­рытия счетов по учету вспомогательных производств сельскохо­зяйственных предприятий, общие правила и принципы их закры­тия и отражения результатов на счетах бухгалтерского учета. На примере данных сельскохозяйственного предприятия дает­ся методика закрытия счетов по учету затрат на содержание и эк­сплуатацию грузового автотранспорта, машинно-тракторного парка, гужевого транспорта, ремонтной мастерской, тепло -, газо-и водоснабжения. Излагается методика закрытия счетов по учету расходов по организации производства и управлению и отраже­ния результатов на счетах учета.

В третьей главе дается перечень подготовительных работ по сос­тавлению годовой отчетности и последовательность их выполнения, порядок и очередность закрытия счетов по учету затрат в основных отраслях сельскохозяйственного предприятия. Излагается методи­ка определения стоимости незавершенного производства, списания потерь от гибели посевов, закрытия счетов по учету износа основ­ных средств растениеводства (кроме машинно-тракторного парка) и расходов на их ремонт, затрат по орошению, осушению и других расходов, подлежащих распределению. После этого раскрывается методика закрытия счетов по учету затрат на выращивание сельско­хозяйственных культур и животных.

Кроме того, изучается порядок закрытия счетов по учету расхо­дов будущих периодов, на содержание обслуживающих произ­водств и хозяйств, а также по учету реализации продукции (работ и услуг), основных средств и прочих активов. Затем рассматривается порядок определения финансовых результатов, их использования и формирования балансовых данных. На основании изучения инструктивных материалов и практики закрытия счетов и составления годовой отчетности обосновываются предложения по ее улучшению.