2. 4 Критерии оценки на государственном экзамене по основной специальности по циклу опд

При оценке учитывается

1. глубина знаний выпускников,

2. знакомство с положениями законодательных нормативно-методических документов, регламентирующих информационные процессы в РФ и деятельность служб ДОУ организации,

3. владение профессиональными навы­ками и умениями,

4. осознанность и самостоятельность применения знаний и способов учебно-научной дея­тельности,

5. логичность изложения материала, включая обобщения и выводы.

Обязательным условием является соблюдение норм литературной речи и свободное владение терминологией.

«Отлично» ставится, если выпускник:

а) правильно и точно воспроизводит теоретический материал, с достаточной глубиной и полнотой раскрывает его суть, логичен и последователен в его изложении;

б) обнаруживает осознанное понимание теоретических положений, умеет обосновать свои суждения, приведя примеры с доказательным объяснением, и дискутировать по спорным вопросам, обнаруживая знание разных точек зрения;

в) не допускает погрешностей в речевом оформлении ответа.

«Хорошо» ставится, если выпускник обнаруживает в целом достаточно устойчивый уровень знаний и понимание теоретического материала, но:

а) допускает единичные ошибки (или неточности) при изложении теоретической части или при его объяснении, но исправляет их самостоятельно после замечания преподавателя;

б) не всегда уверенно и достаточно убедительно может обосновать своё суждение;

в) допускает отдельные погрешности и сбои в оформлении ответа.

«Удовлетворительно» ставится, если выпускник обнаруживает знание и понимание основных (магистральных) теоретических положений вопроса, но:

а) излагает материал недостаточно полно и допускает неточности (ошибки) в определении понятий в формулировании лингвистических закономерностей;

б) часто не может обосновать свои суждения и сделать необходимые пояснительные примеры, комментарии;

в) нарушает последовательность в изложении материала, при изложении допускает речевые ошибки

«Неудовлетворительно» ставится, если выпускник:

а) обнаружил незнание большей части темы (проблемы, вопроса);

б) излагает теоретический материал бессистемно, фрагментарно, с искажением смыслы и без приведения доказательных иллюстраций;

в) не видит собственных ошибок и не способен их исправить ни самостоятельно, ни с помощью преподавателя;

г) допускает элементарные речевые и грамматические ошибки, не владеет научным стилем устного изложения.